Тӯй

8 он чиро, ки шумо бояд дар бораи омезиши оилаҳо донед

8 он чиро, ки шумо бояд дар бораи омезиши оилаҳо донед


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Издивоҷ оғози ҳаёти нав бо шарики худ аст, хоҳ он сафари аввалини шумо ба поён фаромад ё пас аз талоқ дубора ба бозӣ баргаштед. Ин як лаҳзаи ҳаяҷоновар барои ҳама иштирокчиён аст, аммо агар ин аввалин родеи шумо набошад, шумо шояд ягона набошед, ки ба оилаи нав шомил шавед. Агар шумо (ва шарики худ!) Фарзандони муносибатҳои пешин дошта бошед, шумо танҳо бо гиреҳ алоқаманд нестед - шумо оилаҳоро бо ҳам мепайвандад. Албатта, ҳама умедворанд, ки ин раванд осон хоҳад буд, аммо бо шумораи зиёди бозигарон ва эҳсосот, дар ин раванд каме андеша кардан лозим аст. Маълум нест, ки аз куҷо оғоз кунед? Мо бо Линда Липшутц, терапевти издивоҷ ва оила ва асосгузори Палм Бич Оилаи Терапия, як таҷрибаи хусусӣ дар биҳиштҳои Палм Бич, Флорида, сӯҳбат кардем, то рӯйхати ҳашт чизро, ки шумо бояд донед ва ҳангоми рафтан ба инобат гиред, ҷамъ овардед. аз "ҳавзҳо" ва "минаҳо" то "саҳна"

1. Дар хотир доред, ки ин барои фарзандони шумо як ислоҳ хоҳад буд.

То замони издивоҷ карданатон издивоҷ кунед, фарзандони шумо шояд бисёр чизҳоро паси сар карданд. "Фарзандони шумо маҷбур шуданд, ки аз тасмимҳои волидонашон дар бораи бастани издивоҷ бо як волиди ягона ва ҳоло қабул кардани шарики нави волидонашон, ба қарорҳои баровардаашон мувофиқат кунанд ва мубориза баранд" - мегӯяд Липшутс. "Калонсолон аксар вақт интизоранд, ки кӯдакон ин тағиротро қабул мекунанд ва пас аз таваққуф дар болои киштӣ афтидан намемонанд." "Бисёре аз волидон ба фарзандони худ пас аз ҷудо шудан диққати беандоза медиҳанд, ки вақте шарики нав ба расм ворид мешавад, кам мешавад ва ин метавонад ҷароҳат бардоштан - муҳим он аст, ки ба фарзандони худ бигӯед, ки шумо ба ҳиссиёти онҳо ҳассос ҳастед ва эътироф намоед, ки шумо аз онҳо хоҳиш мекунед, ки ба чунин тағирот мутобиқ шаванд. Эҳтиром ва эҳтиромро нисбати ҳиссиёти онҳо муошират кунед, аммо эҳтиёт шавед, то онҳо ба вазъият ҷавобгарӣ накунанд ”, идома медиҳад Липшут "Барои осон кардани мушкилиҳои ин тағирот, дилпур ва масъул бошед. Нигоҳ доштани одатҳо ва анъанаҳо барои дастгирӣ ва муттасилӣ, бо ин нишон додани он ки на ҳама чиз тағир меёбад. ""

2. Шарики худ ва фарзандони худро ташвиқ кунед, ки ба яқин пайваст шаванд.

"Шумо наметавонед гумон кунед, ки шарики шумо ва фарзандонатон тамоман робита хоҳанд кард", - мегӯяд Липшутс. "Ба онҳо шитоб накунед, ки дӯстони зуд шаванд, аммо имкониятҳоеро фароҳам оред, ки онҳо бо якдигар шинос шаванд ва вомбаргҳои худро ба вуҷуд оранд, бидуни он ки шумо дар он ҷо бозӣ накунед." Бо вуҷуди он ки вомбаргҳо шояд осон набошанд, арзиши онҳо бебаҳс аст. Липшутзро пешниҳод менамояд, ки "шарики нави худро барои ҳамроҳ шудан ба фаъолиятҳои оилавӣ ва реҷаҳо даъват кунед, ба монанди иштирок дар чорабиниҳои варзишӣ ё кӯмак дар кори хонагӣ. Ин муҳити муайянеро эҷод мекунад, ки дар он онҳо метавонанд шиносоии якдигарро оғоз кунанд. Ин метавонад муфид бошад, агар шарики шумо бо кӯдаки худ дар бораи муносибатҳои нав бо онҳо сӯҳбат карда, эътироф кунад, ки онҳо ҳеҷ гоҳ муносибати кӯдаконро бо волидони биологии худ халалдор намекунанд, балки интизори бунёди муносибатҳои нави худ ҳастанд. "

3. Он вақт диҳед.

"Кӯшиш барои зуд пайгирӣ кардани раванд хеле кам кор мекунад" - мегӯяд Липшутс. - Ба фарзандони мо вақт лозим аст, ки аввал ба пошхӯрии оилаи аслии худ ва пас аз мулоқот бо шавқу завқи муҳаббати нави волидон ва дар ниҳоят дарк кунанд, ки ҳама тарафҳо акнун дар як бом зиндагӣ хоҳанд кард. Кӯдакон эҳтимоли зиёд доранд, ки ба шахсиятҳо ва тартиботи нав мутобиқ шаванд, агар онҳо ҳис накунанд, ки онҳо бо суръати тез ба як пайванданд. Агар мо эҳтиром зоҳир намоем, ба онҳо дарк намоед, ки мо вақти худро бо назардошти вақт ба даст меорем ва ба рушди бештар органикӣ роҳ медиҳем, эҳтимол дорад, ки онҳо савор шаванд. "

4. Ба фарзандонатон таваҷҷӯҳи шахсӣ зоҳир кунед.

Дар ин контекст, муносибати худро бо ҳар як кӯдак низ муҳим аст. "Бисёре аз фарзандон, эҳтимолан, аз хавфи аз даст додани муҳаббат ва таваҷҷӯҳи волидони биологии худ ҳастанд. Онҳо метарсанд, ки волидони онҳо метавонанд ҳамсари нав (ва фарзандони ҳамсар) -ро чунон дӯст доранд, ки дар омезиш ҷои муҳиме нахоҳанд дошт ”- шарҳ медиҳад Липшутс. "Вақте ки шумо якҷоя ду оила сар мекунед, муфид аст, ки ба фарзандонатон як-як маротиба бо шумо такя кунед ва онҳоро итминон диҳед, ки то чӣ андоза муҳиманд". Инчунин, саъй кунед, то анъанаҳо ва таҷрибаҳои қаблан маъқулро нигоҳ доред. "Кӯдакон беҳтарин чизҳоро паси сар мекунанд, агар онҳо медонанд, ки онҳо барои фаъолиятҳои муштарак ба волидайни худ дастрасии васеъ доранд ва инчунин барои муҳокимаи шахсӣ бидуни интиқом дастрасӣ доранд. Ҳамзамон вақти ҳамешагии оромро ҳам ба нақша гиред, хоҳ он наздик бошад, ё ҳангоми истироҳат якҷоя иҷро кардан лозим аст »- пешниҳод мекунад Липшутс.

5. Ба фарзандони худ бо ҳам пайваст шавед.

Агар шумо ҳарду фарзандонро ба муносибатҳои худ тарбия кунед, ёфтани роҳҳо барои ташкили робитаҳои мустақили онҳо низ муҳим аст. "Усули беҳтарини муаррифии ду маҷмӯи кӯдакон, вобаста аз шахсияту синну сол, фарқ мекунад" - мегӯяд Липшутс. "Оҳиста-оҳиста, аз аввал боздидҳои кӯтоҳтарро дар оғоз оғоз кунед, то ҳеҷ касро мағлуб накунед." ҳамеша таъкид кардан зарур аст, ки эҳтиром ва баррасии мутақобиларо ба даст орем, аммо илова бар ин муҳим аст, ки ба ҳар як кӯдак ҳаққи худ дода шавад. шахс. - Масалан, агар як кӯдак шармгин бошад ва ба бозиҳои видеоӣ ба варзиш бартарӣ диҳад, боисрор метавонад ӯро маҷбур кунад, ки ба бозии баскетболбозӣ бо бародархондагии варзишӣ ҳамроҳ шавад. Пешниҳодот дар бораи фаъолиятҳое, ки барои ҳарду кӯдакон як чизи умумӣ мебошанд ва пас аз гузашти вақт шумо метавонед баҳогузорӣ кунед, ки чӣ гуна боло бурдани интизорӣ ва ташвиқ кардани онҳо ба манфиатҳои ҳамдигар хоҳад буд. "

6. Бо шарики худ ҳамкорӣ кунед.

- Маҳсулот бо мушкилиҳои воқеӣ дучор меоянд, зеро онҳо ҳардуи оилаҳоро омезиш медиҳанд. Эътироф кардан муҳим аст, ки шумо муносибатҳоро рангҳои гуногун ва услубҳои волидайн ба бор меоред ва барои мувофиқат кардан ва ташаккули маҷмӯи нави малакаҳо, вақти кофӣ лозим аст, "мегӯяд Липшутс. Барои муайян кардани муносибати ягонае, ки шумо ҳам худатон ва ҳам фарзандони шарики худ мекунед, якҷоя кор кунед. "Падару модарон бояд барои ирсоли паёми ягона дар бораи фарҳанг ва арзишҳои оила ҳамкорӣ кунанд", идома медиҳад Липшутс. "Ҷуфти навхонадорон бояд интизоранд, ки мушкилиҳо ба вуҷуд меоянд ва бояд вақт ҷудо кунанд, то онҳо аз ин кор канорагирӣ кунанд ё онҳоро ҳал кунанд". Масалан, шумо метавонед розӣ шавед, ки қарорҳои муайян танҳо пас аз машварат бо якдигар қабул мешаванд, ё ки ягон фарзанди дигарро бидуни машварат бо шарики худ барои гирифтани саҳм сабт кунад. "Ин сӯҳбатҳо ба шумо ёрӣ медиҳанд, то аз муносибатҳои худ ва инчунин ҳама гуна нигарониҳои шахсияти шумо дар бораи муносибати фарзандони худ бохабар шуда, ба шарики худ ба шахсияти фарзанди худ муроҷиат намоед."

7. Эҷоди фазои бехатар.

Фаҳмидани он, ки фарзандони шумо бо як қатор дигаргуниҳо сарукор хоҳанд дошт, фароҳам овардани фазое зарур аст, ки онҳо тавонанд эҳсосоти худро баён кунанд ва андешаҳои худро иброз доранд. "Дар ниҳояти кор падару модарон масъуланд, аммо онҳо бояд ҳассос бошанд ва ба кӯдакон имкон диҳанд, ки боадабона сӯҳбат кунанд" - мегӯяд Липшутс. Албатта, ташвиқ кардани фарзандони шумо маънои баён кардани маънои онро надорад, ки ҳама дархостҳо қонеъ карда мешаванд. - Ба фарзандони худ итминон диҳед, ки сохтор ва давомдор хоҳанд буд. Оилаҳоро барои сохтани муколама дар атрофи мизи шом ва ё вақти муайяншудаи оила, вақте ки ҳама даъват карда мешавад, ки якҷоя ҳамкорӣ кунанд, ҷамъ оваред. "" Паёме фиристед, ки ҳама дар навбати худ муҳокима ва изҳори эҳсосоти худро идома медиҳанд ва дар рӯҳияи онҳо оилаи нав, ҳамаи шумо чандирӣ ва сабабро барои ҳалли масъала истифода хоҳед бурд. "Боварӣ ҳосил кардан лозим аст, ки фарзандонатон бояд бифаҳманд, ки қабули қарори ниҳоӣ бо калонсолон дурӯғ хоҳад монд" - мегӯяд Липшутс.

Бингар, бештар: Он чизе ки издивоҷ мекунад дар вақти ҳомиладор воқеан аст

8. Издивоҷатонро дар ҷои аввал гузоред.

Гарчанде ки омезиши оила дар бораи фарзандони алоқаманд он қадар муҳим аст, муносибати шумо ва издивоҷи шумо низ муҳим аст. "Барои таълими муносибатҳои худ бо шарики худ вақти худро ҷудо кунед" - мегӯяд Липшутс. "Дар фарзандон дидани ду одам, ки ба ҳамдигар самимона ғамхорӣ мекунанд ва эҳтиром мекунанд, арзиши хеле зиёд дорад." Аз намоишҳои беш аз ҳад зиёд ва меҳрубонӣ худдорӣ кунед, то фаҳмед, ки фарзандони шумо ҳамеша ба волидони дигари биологии худ, ҳамсари пешина ё шарики шумо ҳамеша вафодор хоҳанд буд.



Шарҳҳо:

  1. Aleeyah

    Bravo, what words ..., the magnificent thought

  2. Brodie

    Ман бояд ба шумо бигӯям, ки ин дуруст нест.

  3. Yaphet

    Dictate, where can I read about this?

  4. Corvin

    In my opinion, it is a false way.

  5. Kele

    Мебахшед, ки ман ҳоло дар муҳокима иштирок карда наметавонам - вақти холӣ нест. Озод мешавам — дар бораи ин савол хатман фикр баён мекунам.

  6. Shaddoc

    Шумо тафаккури абстрактӣ доред

  7. Gulrajas

    Very valuable message



Паём нависед